[指导语] A.这些测题是调查你的心情和感受的,不是测验智力和学习能力,与学习成绩无关,答案也没有好坏之分,请按照你平时所想的如实回答。 B.回答方法。本测验每一问题都有只有“是”和“否”两种可供选择答案。
(82)你是否不想得到好的成绩?
是
否
题目解析:
(84)你以前是否说过谎话?
(86)你是否一次也没有失约过?
(98)你是否无论对谁都很亲?
(96)你不喜欢的课,老师提前下课,你是否感到特别高兴?
(92)老师或父母说的话,你是否都照办?
(90)你是否总是很有礼貌?
(88)你是否不愿说出别人不让说的事?
(1)你夜里睡觉时,是否总想着明天的功课。
(100)对不认识的人,你是否会都喜欢?
(2)老师在向全班提问时,你是否会觉得是在提问自己而感到不安。
(3)你是否一听说“要考试”心理就紧张。
测验指导语 这个调查不是要了解你的能力和性格是好还是不好,而是要详细地调查研究,如何进行学习才能根据你的性格、健康状况和环境条件,充分提高你的学习能力。因此,你实际上是怎么做的,怎么想的,就怎么回答。如果不说实话,回答的内容与平日情况不同,那这项调查对你是没有用处的。 回答方法:本调查每一问题都有三个可供选择的答案,请在你所选择答案上划钩。 注意事项 1.按你平时所想的和做的,如实地回答。 2.每一个问题都要回答,但只能选择一个答案,如果认为没有合适的答案,可以选出与自己比较接近的答案。 3.不要与同学商量,不要照抄同学的答案。 4.不明白题目意思或者不认识的字,可举手问老师。 5.修改答案时,要用橡皮擦干净。 6.回答时间没有限制,但不要过分考虑,请写出你最初想到的答案。
1、你必须在45分钟内完成全部60个题目,一定不要超过时间。 2、不要在一个题目上耽搁太久,如果回答不出,就猜一个答案。猜错不扣分。不要留下未回答的题目。 如果一个题目看起来有一个以上的正确答案或没有正确答案,选一个你认为最好的答案。这些题目是为了测验你的思考力而有意设计的。
测评结果: 学习动机是认真学习、刻苦学习、主动学习、钻研学习等一系列学习活动的前提。由得分区间0—20,推断你的学习动机优秀程度为:特别差。你可能没有非常强烈的学习动机,没有认识到学习的重要性,也可能在学习上感到力不从心,因此要找一个努力学习的目标和理由,强化自己的学习动机,慢慢提高自己的学习成绩。
在诸多有关学习类型的测试中,有一个较为经典且知名的测试—VAK(Visual,Auditary, Kinesthetic),它们分别代表视觉、听觉、操作。VAK理论是由Richard Bandler和John Grinder所建立和发展出来的。此理论是依据学生的学习风格将学生分成三种不同的类型:视觉型学习者、听觉型学习者以及操作型学习者。
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