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职业教育理论

中小学教师职称考试题库发布于 2016-07-20 20:39
（6.0）分
  • 试卷时长
    60 分钟
  • 题目数
    50 道题
  • 试卷总分
    100 分
  • 已售
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    • 答题中可查答案
    无重答限制
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试卷描述

职业教育理论

试卷结构

单选题
技能
题型
题目数
分值
未指定技能
单选题
10
20
问答题
技能
题型
题目数
分值
未指定技能
问答题
20
40
填空题
技能
题型
题目数
分值
未指定技能
填空题
20
40
第一部分：单选题 （共10道题） 展开全部
1 [ 单选题 ] (2.0分) 未指定技能 
后进生,主要是指（）比较落后的学生。
  • A 
    .学习成绩
  • B 
    思想品德表现
  • C 
    身体发育
  • D 
    学校要求的各方面
2 [ 单选题 ] (2.0分) 未指定技能 
完善人格理论认为德育工作应该
  • A 
    建立一种民主、平等、诚实的师生关系，尊重学生的人格
  • B 
    促进道德认知水平的发展，绝不是背记道德条例或强迫纪律。
  • C 
    教育学生用理性代替非理性，改变学生认知方式，解除他们的情绪困扰。
  • D 
    晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒
3 [ 单选题 ] (2.0分) 未指定技能 
下列人员中不属于教师的是
  • A 
    指导学生实习的人员
  • B 
    .高等学校中的学生辅导员
  • C 
    教育行政机关工作人员
  • D 
    .学校学生处工作人员
第二部分：问答题 （共20道题） 展开全部
1 [ 问答题 ] (2.0分) 未指定技能 
校本课程需要资源整合
2 [ 问答题 ] (2.0分) 未指定技能 
职业教育课程有何特点？
3 [ 问答题 ] (2.0分) 未指定技能 
职业教育课程设置中应如何处理好当前顶岗能力与发展后劲的关系
第三部分：填空题 （共20道题） 展开全部
1 [ 填空题 ] (2.0分) 未指定技能 
职业教育课程开发的一般过程是：（）；学生需求分析；（）；确定教学内容；（）。
2 [ 填空题 ] (2.0分) 未指定技能 
职业教育从纵向层次看，可分为（）、（）、（）职业教育。
3 [ 填空题 ] (2.0分) 未指定技能 
（）是实施能力本位职业教育的第一步，其目的是将一个职业工作划分成若干职责，再将每个职责划分成若干个任务，从而确定对应于各职责的（）和对应于各项任务的（）并加以分析。
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