新闻评论写作—百一测评在线考试系统

试卷描述

试卷没有严格按照真题布局仅供模拟考试使用（真题试卷题量少得多，在此只为复习提高）。如有任何问题请致电：028-61194296或访问翰阅林教育官网：http://www.hyledu.com/咨询在线客服

试卷结构

单选题

技能

题型

题目数

分值

大纲

单选题

多选题

技能

题型

题目数

分值

大纲

多选题

第一部分：单选题（共19道题）展开全部

1 [ 单选题 ] (1.0分) 大纲

新闻评论的群众性，除了要面向广大受众，还要

A
```
有时效性
```
B
```
吸引群众参与评论工作
```
C
```
理论联系实际
```
D
```
有朴素的文风
```

2 [ 单选题 ] (1.0分) 大纲

有了典型而又恰当的由头，议论也就有了头绪。新闻评论的由头构成主要是

A
```
谚语
```
B
```
格言
```
C
```
历史典故q
```
D
```
事实性材料
```

3 [ 单选题 ] (1.0分) 大纲

报纸评论中绝大多数体裁都有标题，一般来说，不制作标题的只有文前按语和

A
```
主持人评论
```
B
```
编后
```
C
```
文中按语
```
D
```
小言论
```

4 [ 单选题 ] (1.0分) 大纲

归纳式结构的结构方式主要表现为

A
```
从观点到材料 
```
B
```
由表及里，由浅入深
```
C
```
以平行的方式安排观点和材料
```
D
```
从材料到观点
```

5 [ 单选题 ] (1.0分) 大纲

评论的中间（或主体）部分一般被称为评论的

A
```
正文
```
B
```
主干
```
C
```
正论或本论
```
D
```
中心
```

6 [ 单选题 ] (1.0分) 大纲

评论的内容要正确，还要写得有文采，生动而有说服力，也可以说它是

A
```
写作的艺术
```
B
```
语言的艺术
```
C
```
说理的艺术
```
D
```
宣传的艺术
```

7 [ 单选题 ] (1.0分) 大纲

在评论中恰当地引用诗文典故，是为了

A
```
增强形象性和说服力
```
B
```
使文章词藻华丽
```
C
```
表现作者的文字水平
```
D
```
便于联系实际
```

8 [ 单选题 ] (1.0分) 大纲

评论工作者加强法制观念，是为了

A
```
积累法律方面的资料
```
B
```
增加这方面的知识
```
C
```
推动民主与法制的建设
```
D
```
不犯错误
```

9 [ 单选题 ] (1.0分) 大纲

在我国，社论作为政论体裁最早发端于清朝末年。我国第一份由中国人主办的政论报纸是

A
```
时务报
```
B
```
循环日报
```
C
```
民报
```
D
```
民立报
```

10 [ 单选题 ] (1.0分) 大纲

篇幅比社论要短些，介乎社论与短评之间的一种重要评论是

A
```
评论员文章
```
B
```
新闻述评
```
C
```
编辑部文章
```
D
```
论坛评论
```

11 [ 单选题 ] (1.0分) 大纲

短评的“短”除表现为篇幅短小，内容具体，立论角度集中和文字精练外，还表现在

A
```
事实简单
```
B
```
开头简洁
```
C
```
结构简约
```
D
```
论点简明
```

12 [ 单选题 ] (1.0分) 大纲

编者按语与我国历史上源远流长的文学评注和史学评点有接近之处。一般认为，中国最早的编者按语可以追潮到

A
```
《论语》
```
B
```
《左传》
```
C
```
《史记》
```
D
```
《资治通鉴》
```

13 [ 单选题 ] (1.0分) 大纲

小言论的精品除了具有新闻性这一基本特性外，还应该有些

A
```
形象感
```
B
```
针对性
```
C
```
政策性
```
D
```
时效性
```

14 [ 单选题 ] (1.0分) 大纲

思想述评的内容，一般比较侧重于

A
```
更多地报道事实
```
B
```
世界观问题
```
C
```
精神文明建设
```
D
```
讲道理
```

15 [ 单选题 ] (1.0分) 大纲

鲁迅所说的杂文的“杂”，主要是指内容广泛，无所不包；

A
```
篇幅长短适度
```
B
```
形式多样，不拘一格
```
C
```
鲜明立场和态度
```
D
```
战斗性强
```

16 [ 单选题 ] (1.0分) 大纲

广播评论选择、剪裁、叙述事实的基本原则是

A
```
尽量突出情节、细节
```
B
```
还原事实本来面目
```
C
```
为说理服务
```
D
```
力求绘声绘色
```

17 [ 单选题 ] (1.0分) 大纲

在电视评论运用的符号组合中，表意功能最全面、最能发挥评论主体能动性的符号组合是

A
```
画面
```
B
```
解说词
```
C
```
同期声
```
D
```
屏幕文字
```

18 [ 单选题 ] (1.0分) 大纲

在电视评论中，画面这种视觉符号主要用于

A
```
表现人、事、物状态
```
B
```
表现论证过程
```
C
```
表现论据
```
D
```
表现论点
```

19 [ 单选题 ] (1.0分) 大纲

按双线互补的要求处理双线关系有两种方式，一是声画同一，二是

A
```
声画分离
```
B
```
声画协调
```
C
```
以声补画
```
D
```
声画对位
```

第二部分：多选题（共5道题）展开全部

1 [ 多选题 ] (2.0分) 大纲

新闻评论的深化作用包括

A
```
深化新闻报道的主题
```
B
```
对政治问题发表意见
```

从思想、政治、理论高度分析问题

D
```
善于抓重要的选题
```
E
```
帮助读者掌握科学分析的方法
```

2 [ 多选题 ] (2.0分) 大纲

评论工作者掌握辩证分析问题的方法，可以

A
```
全面地分析问题，避免片面性
```
B
```
不把复杂的问题简单化
```
C
```
使文章长短适度
```
D
```
使文章平易近人
```
E
```
避免指令性语气
```

3 [ 多选题 ] (2.0分) 大纲

述评中述和评的结合，可以体现人们如下的认识规律（

A
```
由个别到一般
```
B
```
由具体到抽象
```
C
```
由观点到材料
```
D
```
由现象到本质
```
E
```
由感情到形象
```

4 [ 多选题 ] (2.0分) 大纲

论述语言（评论主体用来表达内容的所有话语）在广播评论中的表现功能是

A
```
概括论点
```
B
```
叙述、转述论据
```
C
```
表现论述的逻辑关系
```
D
```
解释、说明有关术语和知识等
```
E
```
补充、完善音响的表现功能
```

5 [ 多选题 ] (2.0分) 大纲

电视评论的表现特点主要包括

A
```
声画兼备
```
B
```
声情并茂
```
C
```
视听结合
```
D
```
绘声绘形
```
E
```
双线互补
```

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